看图写话的方法与技巧（看图写话的方法与技巧一年级）
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一年级看图写话技巧,你知道有哪些吗?
1、一二年级看图写话十个技巧分别如下：第写眼不用“水汪汪”：写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红彤彤”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。
2、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。
3、仔细推敲写话要求找出要素 认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
孩子看图写话总是写不好怎么办?
孩子看图写话能力差可以从以下几个方面培养：培养孩子的观察力培养孩子的想象力培养孩子的口头表达能力培养孩子的书面表达能力培养孩子写作的积极性多让孩子阅读和接触大自然。
看图写话比较公认的递进式训练方法是先写一句话，再写几句话，最后写一段话。最基本的句子是由词语组成的，所以要让孩子坚持每天背诵好词好句。脑子里有墨水了，看图写话的时候就有素材了，写出来的内容就不会是苍白的口水句。
多做练习：让孩子多做一些看图写话的练习题，通过不断的练习来提高他们的写作能力。可以让孩子把写好的文章拿给你看，然后给予评价和建议，帮助他们找到自己的不足之处并加以改进。参加写作活动：可以让孩子参加一些写作比赛或者活动，让他们在与其他小朋友的交流中提高自己的写作水平。
出现这种情况，家长可以到书店给买看图写话的作文选集之类的书，让孩子参考学习。在作文选集中，抽出几篇有代表性的精读。学习文章的结构以做到文章完整。学习文章的每一个段落，看看别人都是怎么看图写话分成段落的。注意文章构思的线索，及文章的线索层次是怎么根据看图划分的。
因而，在看图写话这件事情上，家长应以方式指导和激起孩子兴趣爱好为主导，兴趣爱好的必要性在一定程度上超过写作方法的正确引导。主要是因为孩子如果没有了兴趣爱好，教再多的写作方法都是于事无补。
多看 看图写话，就是辅导孩子学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是孩子增长知识、认识世界的重要途径。但对于这个年龄段的孩子来说观察能力是十分欠缺的，看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。
二年级看图写话方法
仔细推敲写话要求找出要素 认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
写眼不用“水汪汪”写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。写说不要直接“说”写话干巴巴几句怎么办？陈老师的建议是，让人物说话。
二年级看图写话借书的写作方法如下：描述图片背景：可以描述图书馆的背景，如图书馆的环境、氛围等。描述人物：可以描述小明和图书管理员阿姨的形象，如他们的外貌、表情、动作等。讲述事件：可以讲述小明借书的过程，如他为什么要借这本书、他如何找到这本书、他如何向阿姨借书等。
二年级第二单元看图写话的方法如下：仔细观察：观察是看图写话的基础。在看图时，要仔细观察图片中的每一个细节，包括人物的动作、表情、环境等。通过观察，可以更好地理解图片所表达的意思。抓住重点：在观察图片后，要抓住重点，确定写作的中心内容。
二年级看图写话中秋节怎么写
二年级看图写话中秋节的方法和技巧 观察图画：仔细观察图画中的细节，包括人物、物品、背景等，理解图画所传达的信息和情感。确定主题：根据图画的内容，确定中秋节作文的主题。可以是团圆、月亮、家庭、传统文化等。表达感受：思考图画给你带来的感受，可以是喜悦、温暖、思念、团聚等。
月亮圆圆的，真像一面镜子。小红说：“我想起了两首诗：一首是‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。’另外一首是‘床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。’”爸爸说：“我们家的小红真聪明！” 夜幕降临，一轮明月慢慢地升上天空。
二年级的中秋节的看图写话写法如下：中秋节到了，小刚和爸爸坐在阳台赏月。这时，妈妈端来一盘香喷喷的月饼。小刚一边吃月饼，一边听爸爸讲“嫦娥奔月”的故事。爸爸讲到：“这个故事要从“后羿射日开始讲起。”古时候有十个太阳，把老百姓们晒的头昏眼花。
今天是中秋节，爸爸、妈妈和小红一起过中秋节。中秋节的月亮好圆啊，月光穿过窗户照在小红家的餐桌上。餐桌上放着很多口味的月饼。小红把月饼分给爸爸、妈妈，并说：“祝爸爸、妈妈中秋节快乐！”爸爸妈妈微笑着点头说：“谢谢！”过个团团圆圆的中秋节，一家人都很高兴。
二年级看图写话中秋赏月从如下几个方面进行描述：描述图片中的场景可以描述中秋节的夜晚，月亮又圆又亮，星星点点，夜空如洗。人们坐在院子里，桌子上放着月饼和水果，大人们聊天，孩子们玩耍，一片祥和的氛围。讲述人们的行为：可以描述人们在做的事情。
怎样看图写话
开头空两格。有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
仔细推敲写话要求找出要素 认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
看图写话六大步骤为：按顺序看图、观察画面中的人物、观察周围环境、发挥想象力、先说后写、书面表达。按顺序看图：对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，学会安排文章结构。观察画面中的人物：观察画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份。
整体观察图画中的景物，确定时间、地点、环境。看图写话的第一段或者在人物出场前都要有一个有具体时间、地点的环境交代，这一环境描写不仅为人物出场做了铺垫，同时也能体现出作者驾驭语言的能力，让看图写话更具文采。
看图写话伐木工和小鸟 在美丽的森林中住着一群高大挺拔的树，这些大树天天与鸟儿快乐的生活在一起，无忧无虑，快乐极了！ 一天，一个凶恶的的伐木工闯进了这片宁静的树林，打扰了这份安详。“嘭！”“嘭！”一声声噪音传遍了森林的每一个角落。
一二年级看图写话十个技巧
写眼不用“水汪汪”写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。写说不要直接“说”写话干巴巴几句怎么办？陈老师的建议是，让人物说话。
仔细推敲写话要求找出要素 认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周。
一二年级看图写话十个技巧如下：写眼不用“水汪汪”。写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。
一二年级看图写话十个技巧分别如下：第写眼不用“水汪汪”：写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红彤彤”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。
小学生看图写话技巧如何掌握 开头空两格。 有几幅图就写几个自然段。第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。 通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
